你们好,我是九旅网的小编小九,伯牙绝弦热的好喝还是冷的好喝,伯牙绝弦很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、 感受毁灭,珍爱拥有--【伯牙绝弦】课堂实录作者:梁幼华 故事意思 伯牙绝弦:绝,断绝。
2、伯牙因为子期死了,就把琴摔碎,再也不弹琴。
3、比喻知己丧亡后,弃绝某种专长爱好,表示悼念。
4、 俞伯牙擅长弹琴,钟子期有很高的音乐鉴赏能力.伯牙弹琴时,心里想到高山,钟子期听了,赞叹到:”好啊,我仿佛看见了巍峨的泰山!”伯牙心里想到流水,钟子期就说:”好啊,宛如奔腾不息的江河!”不管伯牙心里想什么,钟子期都能准确的道出他的心意.钟子期死后,伯牙觉得世上再难找到听得懂他琴声的人了,于是他把心爱的琴摔碎,终身不再弹(琴). 古时有俞伯牙摔琴谢知音的故事,被传为千古佳话。
5、音乐才子俞伯牙喜欢弹一曲《高山流水》,却没有人能够听出此曲的感情和意义,他在高山上抚琴,曲高而寡。
6、终于有一天,有一个砍柴的樵夫经过,听懂了他的《高山流水》,这个人就是钟子期。
7、俞伯牙的知音是钟子期,他们约好两年后见面,可是两年后钟子期却没有露面。
8、俞伯牙多方打听才知道,原来钟子期已经病死了,不可能再赴他的约定,俞伯牙悲痛欲绝,他知道子期是唯一能够听懂他音乐的人,如今子期已死,再不会有人听懂他的音乐了,于是他在子期的坟头摔了他心爱的琴,也表示他对知音的敬重和惋惜。
9、这就是“伯牙摔琴谢知音”的故事,伯牙痛心疾首怀念子期,人们用此感叹知音难觅。
10、 伯牙学琴的故事 春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴。
11、他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常常是理解不深,单纯地把音符奏出来而已,少了点神韵,不能引起欣赏者的共鸣。
12、老师想把他培养成一位真正的艺术家,有一天,成连先生对伯牙说:“我的老师方子春,居住在东海,他能传授培养人情趣的方法。
13、我带你前去,让他给你讲讲,能够大大提高你的艺术水平。
14、”于是师徒两人备了干粮,驾船出发。
15、到了东海蓬莱山后,成连先生对伯牙说:“你留在这里练琴,我去寻师父。
16、”说罢,就摇船渐渐远离。
17、 过了十天,成连先生还没回来。
18、伯牙在岛上等得心焦,每天调琴之余,举目四眺。
19、他面对浩瀚的大海,倾听澎湃的涛声。
20、远望山林,郁郁葱葱,深远莫测,不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。
21、这些各有妙趣、音响奇特不一的景象,使他不觉心旷神怡,浮想翩翩,感到自己的情趣高尚了许多。
22、伯牙产生了创作激情,要把自己的感受谱成音乐,于是他架起琴,把满腔激情倾注到琴弦上,一气呵成,谱写了一曲《高山流水》。
23、没多久,成连先生摇船而返,听了他感情真切的演奏,高兴地说:“现在你已经是天下最出色的琴师了,你回去吧!”伯牙恍然大悟,原来这涛声鸟语就是最好的老师。
24、此后,伯牙不断积累生活和艺术体会,终于成了天下操琴的高手。
25、 故事荡气回肠、耐人寻味。
26、古人说:“士为知己者死。
27、”伯牙绝弦,所喻示的正是一种真知己的境界,这也正是它千百年来广为流传的魅力所在。
28、 人生苦短,知音难求;云烟万里,佳话千载。
29、纯真友谊的基础是理解。
30、“伯牙绝弦”,是交朋结友的千古楷模,它流传至今并给人历久弥新的启迪。
31、正是这个故事,确立了中华民族高尚人际关系与友情的标准,说它是东方文化之瑰宝也当之无愧。
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